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Obiettivi di impatto |
Aree di cambiamenti a cui le attività contribuiscono |
Ambiti di analisi |
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Promozione del benessere dei minori e delle famiglie |
Competenze per l'apprendimento permanente e per la realizzazione dei progetti di vita | Competenza alfabetica funzionale |
| Competenza multilinguistica | ||
| Competenza matematica e competenza di base in scienze e tecnologie | ||
| Competenza digital | ||
| Competenza personale, sociale (emotive-relazionali) e capacità di imparare ad imparare | ||
| Competenza civica in materia di cittadinanza | ||
| Competenza imprenditoriale/progettuale | ||
| Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali | ||
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Contrasto della povertà educativa |
Dispersione scolastica | |
| Rendimento scolastico | ||
| Opportunità e aspirazioni | ||
| Discriminazioni e bullismo | ||
| Contesto famigliare | ||
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Promozione del benessere della comunità territoriale |
Creazione e sviluppo di comunità educante |
Azione dei singoli soggetti che compongono la comunità educante |
| Cooperazione tra soggetti che compongono la comunità educante | ||
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Coesione sociale |
Partecipazione alla vita comunitaria | |
| Inclusione sociale |